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章节 第10章礽子好大
章节 第10章礽子好大
陈惠雯
55704万字
16649人读过
连载
第十条 教材规划要坚持正确导向,面向需求、各有侧重、有机衔接,处理好落实共性要求与促进特色发展的关系,适应新时代技术技能人才培养的新要求,服务经济社会发展、产业转型升级、技术技能积累和文化传承创新。
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(
2025-04-30 00:36:13)
更新时间:
2025-04-29 20:27:27
毛冠宇
第十二条 教材编写依据职业院校教材规划以及国家教学标准和职业标准(规范)等,服务学生成长成才和就业创业。教材编写应符合以下要求:
蔡孟劭
(二)在本学科专业有深入研究、较高的造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,有在相关教材或教学方面取得有影响的研究成果,熟悉相关行业发展前沿知识与技术,有丰富的教材编写经验。一般应具有高级专业技术职务,新兴专业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
柴裕苹
只是,自古总是伤离别,作为成年人,很难笑着说再见。
王俞吟
那些烙印,和生命有关,和意志有关,也和这一片星空有关。
刘美玲
意识形态属性较强的教材编写团队中,应有在马克思主义理论、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等方面有较高造诣的专家。
吕宜婷
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。
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